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  • 佛山首次发布中等职业教育质量年度报告

    佛山首次发布中等职业教育质量年度报告

    佛山首次发布中等职业教育质量年度报告

    当时,为了顺利实现国际电报通信,法国、德国、俄国、意大利、奥地利等20个欧洲国家的代表在巴黎签订了《国际电报公约》,《公约》签完以后,国际电联盟宣告成立。

    佛山首次发布中等职业教育质量年度报告

    昨日,佛山市教育局首次发布《佛山市中等职业教育2017年度质量报告》。报告显示,2017年,佛山共有独立设置的中等职业学校26所,初次就业率达%,初次就业平均月收入为元。初次就业平均月收入元报告全方位详细介绍了佛山中职教育发展情况,并指出当前佛山中职教育面临的挑战和问题,以及相应对策。根据报告,2017年佛山独立设置的26所中等职业学校中,包括公办23所、民办3所。

    其中,国家中等职业教育改革发展示范学校5所、国家重点学校6所、省级重点学校12所。

    2017年佛山市普通高中招生人数39384人,中职学校招生人数29244人,高中阶段招生普职比为57∶43,与2016年基本相当。

    2017年,全市中职学校共培养全日制毕业生18471人,初次就业率为%,其中本地就业率达%,对口就业率%,初次就业平均月收入为元,用人单位满意度为%,升学率达到%。“2017年是佛山职业教育综合改革取得突破性进展的一年。我市作为全省首批现代职业教育综合改革示范市,无论在规模、质量、水平、财政投入等均居全省前列。”市教育局副局长徐旭雁表示,此次年报的发布是对2017年我市中职教育发展的整体“画像”,既有利于促进学校加强教育教学诊断与改进,全面提高人才培养质量,也能让社会更好地了解我市中职教育发展以及中职学校的办学风貌。专业跟着产业结构调整升级“走”专业结构调整方面,2017年,为适应佛山新型制造业发展的需要,新增机器人应用与维护等加工制造类5个专业布点,适应佛山信息技术产业发展的需要,新增物联网技术与应用等信息技术类6个专业布点。全市中职学校共有61个专业,其中全国示范专业点4个,省级重点建设专业41个,市级重点建设专业25个。报告指出,专业数排名前三的专业大类依次为加工制造类、信息技术类、财经商贸类。此外,在佛山市创新人才评价模式方面,我市依托行业企业、职教专家等,开展了数控、模具、机电一体化、机器人、汽修等八类专业第三方考核标准的研发,开发出考核测试题库,对毕业生进行第三方考核。2017年全市1278名毕业生参加了第三方考核,合格率达63%。此外,2017年,专任教师占%,生师比约15∶1。专业课、实习指导课教师中双师型教师比例为%,较2016年增长%。将加大中高职贯通深化校企合作报告还指出当前佛山中职教育面临的挑战和问题。首先,中职教育在高中阶段教育呈现弱化趋势,职业教育制造业人才供给层次、规模、类型未能完全满足产业人才需求,学校服务能力与社会期待不相称。其次是五区职业教育发展基础不同以及学校发展不平衡。报告指出,下一步将加大市级统筹,加强对全市中高职教育结构、专业结构调整和资源配置的统筹规划和实施保障,建立健全中职教育经费投入增长长效机制。未来佛山将继续推动区域中高职一体化,如在中职学校设立学前教育等高职专业,进一步提升中职学校的内涵层次,以适应社会人才需求;同时,还将调整专业结构,加强第三方评价和教学诊改,按精准对接产业和精准育人要求提升发展;促进校企合作和产教融合,成立枢纽型的职教集团,整合全市校企合作资源,促进职业教育集团化办学和校企合作组织实体化运作。【记者】邹婷婷[编辑:曹绮雯]。

    (责任编辑:满雁易 )